jueves, 10 de febrero de 2011
miércoles, 9 de febrero de 2011
Taller de Comunicación Dos CCH SUR 2011: Cine, cultura, arte y negocio.
Taller de Comunicación Dos CCH SUR 2011: Cine, cultura, arte y negocio.: SEXTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.2.3.
Cine, cultura, arte y negocio.
OBJETIVOS: los participantes:
• Después de ver la película “Cinema Paradiso”, identificarán la importancia y los efectos sociales que provoca el cine comercial.
• Identificarán la censura a la que fueron sometidos los filmes durante una época.
• Evaluarán la importancia del cine en la vida y desarrollo de un pueblo.
• Enlistarán una serie de películas mexicanas con artistas, títulos y temas actuales y del pasado que dentro de la familia se acuerden o que investigarán por su cuenta. Presen-tarán sus respuestas en hojas distintas a este texto.
LA RESPONDERÁN PARA ESTE FIN DE SEMANA, ANTES DEL DOMINGO Y PREVIA PROYECCIÓN DE LA PELICULA EL PROXIMO VIERNES 4 DE ENERO, SALA "A" DE ADIOVISUALES
DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS:
A.- Después de proyectarse la película Cinema Paradiso, encuentra cuál era el papel que jugaba el auditorio que asistía a las salas de cine. Describe el tipo de censuras políticas y sociales que puede tener el cine y quiénes lo ejecutaban. Explica, con la temática de la misma película, cómo se ha trasformado la cinematografía.
B.- De manera individual, elabora una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional, del pasado y de la actualidad, las podrás enlistar por décadas hasta llegar a la actualidad, puedes recurrir a la ayuda de familiares, Internet y amigos(as).
C.- Responde correctamente a las siguientes preguntas:
1. En la magia y origen del cine encontramos la necesidad de crear o capturar imágenes de la realidad. La vista frente a la pantalla nos parece un sueño. Explica tus impresiones al respecto.
2. ¿Qué efectos vamos ha encontrar en el cine en los últimos años del siglo XX y del actual?
3. ¿Quiénes fueron los principales promotores y creadores del cine, cuándo se inician y de qué país eran cada uno de ellos?
4. En qué otro invento el cine está sellado?
5. ¿Por qué acciones en la cinematografía se le identifica a George Meliés?
6. ¿Quiénes introdujeron el cine en México, en qué régimen político se dio y a quienes se les denominaban las “vistas”?
7. ¿Qué películas llegaron a formar parte de la “Época de Oro del Cine Nacional”?
8. Describir el tipo de censuras políticas y sociales que ha tenido el cine mexicano.
9. Explica cómo se ha transformado la cinematografía.
10. Haz una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional.
Cine, cultura, arte y negocio.
OBJETIVOS: los participantes:
• Después de ver la película “Cinema Paradiso”, identificarán la importancia y los efectos sociales que provoca el cine comercial.
• Identificarán la censura a la que fueron sometidos los filmes durante una época.
• Evaluarán la importancia del cine en la vida y desarrollo de un pueblo.
• Enlistarán una serie de películas mexicanas con artistas, títulos y temas actuales y del pasado que dentro de la familia se acuerden o que investigarán por su cuenta. Presen-tarán sus respuestas en hojas distintas a este texto.
LA RESPONDERÁN PARA ESTE FIN DE SEMANA, ANTES DEL DOMINGO Y PREVIA PROYECCIÓN DE LA PELICULA EL PROXIMO VIERNES 4 DE ENERO, SALA "A" DE ADIOVISUALES
DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS:
A.- Después de proyectarse la película Cinema Paradiso, encuentra cuál era el papel que jugaba el auditorio que asistía a las salas de cine. Describe el tipo de censuras políticas y sociales que puede tener el cine y quiénes lo ejecutaban. Explica, con la temática de la misma película, cómo se ha trasformado la cinematografía.
C.- Responde correctamente a las siguientes preguntas:
1. En la magia y origen del cine encontramos la necesidad de crear o capturar imágenes de la realidad. La vista frente a la pantalla nos parece un sueño. Explica tus impresiones al respecto.
2. ¿Qué efectos vamos ha encontrar en el cine en los últimos años del siglo XX y del actual?
3. ¿Quiénes fueron los principales promotores y creadores del cine, cuándo se inician y de qué país eran cada uno de ellos?
4. En qué otro invento el cine está sellado?
5. ¿Por qué acciones en la cinematografía se le identifica a George Meliés?
7. ¿Qué películas llegaron a formar parte de la “Época de Oro del Cine Nacional”?
8. Describir el tipo de censuras políticas y sociales que ha tenido el cine mexicano.
9. Explica cómo se ha transformado la cinematografía.
10. Haz una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional.
lunes, 7 de febrero de 2011
Taller de Comunicación Dos CCH SUR 2011: Historia de la Televisión en México 1 / 4
Taller de Comunicación Dos CCH SUR 2011: Historia de la Televisión en México 1 / 4:
Análisis del fenómeno televisión. DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. Investiga sobre el tema para responder por escrito a las siguientes preguntas.
1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión? aproximadamente 3 horas al dia o mas
2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión? es un sistema de cable sencillo y televisión abierta
3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres? porque a veces la tv es mas interesante que los hombres ja
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación? muchas de las veces porque como no estudian mucho tienen que tener algo con que entretenerse
5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? televisa a Univisión y a CNN TV Azteca esta involucrada con la BBC de Londres la cual la surte de contenidos culturales
¿O qué cadena le surte más programas a cada una? Univisión surte mas programas a televisa y esta a su vez los vende a tv azteca es surtido también por la BBC de Londres 6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público? La mayoría de los programas que tienen éxito contienen un ingrediente importante el morbo no todos pero si la mayoría
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión? Dependiendo su contenido claro esta pero en la televisión abierta los programas son muy vacios de contenidos los cuales casi no enseñan nada
Utiliza una revista de teleguía o tv guía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías.
1. Comedias por lo regular los viernes
2. Deportes, por lo regular los miércoles jueves y viernes se dan mas
3. Drama de tipo general o familiar, de lunes a viernes
4. Noticias y documentales. Noticias todos los días documentales fines de semana
5. Películas, viernes y sábado
5. Programas musicales y de variedad. Fines de semana
6. Programas de juegos y concursos, por lo regular fines de semana
7. Programas de comentarios, en la noche de cada dia
8. Telenovelas, todos los días
9. Vaqueros no encontré
10. Otros. 11.- programas amarillistas y de top show
Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así? ..."
En la mayoría de los canales se da lo que son los programas noticiosos y de deportes por lo cual considero que primero te dan la noticia y después tratan de mitigarla sin olvidar que salen programas amarillistas
1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión? aproximadamente 3 horas al dia o mas
2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión? es un sistema de cable sencillo y televisión abierta
3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres? porque a veces la tv es mas interesante que los hombres ja
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación? muchas de las veces porque como no estudian mucho tienen que tener algo con que entretenerse
¿O qué cadena le surte más programas a cada una? Univisión surte mas programas a televisa y esta a su vez los vende a tv azteca es surtido también por la BBC de Londres 6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público? La mayoría de los programas que tienen éxito contienen un ingrediente importante el morbo no todos pero si la mayoría
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión? Dependiendo su contenido claro esta pero en la televisión abierta los programas son muy vacios de contenidos los cuales casi no enseñan nada
8.- ¿Quiénes deben tener acceso al tiempo de televisión? Creo que todos porque en la actualidad mas que ser un medio de comunicación se a convertido en un medio de entretenimiento de por si lo era pues hoy en dia solo se dedica a eso
Explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los artistas o cantantes y otros medios de comunicación. El papel que juega el auditorio considero es el mas importante porque de el vive la mayoría de los programas pero no solo vive de eso debe tener anunciantes que pagan por anunciarse ahí los dueños porque son los que deciden que sale al aire claro esta con la autorización del gobierno con anterioridad los cantantes y demás medios de comunicación son la herramienta perfecta para que las estaciones de tv vendan digamos que son su materia prima
10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Estos programas llegan de una manera consumista vendiendo productos de importancia relevante para nosotros como lo son playeras gel y muchas cosas mas se basan en la mercadotecnia 
Utiliza una revista de teleguía o tv guía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías.
1. Comedias por lo regular los viernes
2. Deportes, por lo regular los miércoles jueves y viernes se dan mas
3. Drama de tipo general o familiar, de lunes a viernes
4. Noticias y documentales. Noticias todos los días documentales fines de semana
5. Películas, viernes y sábado
5. Programas musicales y de variedad. Fines de semana
6. Programas de juegos y concursos, por lo regular fines de semana
7. Programas de comentarios, en la noche de cada dia
8. Telenovelas, todos los días
9. Vaqueros no encontré
10. Otros. 11.- programas amarillistas y de top show
Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así? ..."
En la mayoría de los canales se da lo que son los programas noticiosos y de deportes por lo cual considero que primero te dan la noticia y después tratan de mitigarla sin olvidar que salen programas amarillistas
Taller de Comunicación Dos CCH SUR 2011: Breve historia de la radio.
Taller de Comunicación Dos CCH SUR 2011: Breve historia de la radio.: "SEPTIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.4. Breve historia de la radio. OBJETIVOS. Los participantes: • Reconocerán el papel que ha jugado la rad..."
SEPTIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.4.
Breve historia de la radio.
OBJETIVOS. Los participantes:
• Reconocerán el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
• Identificarán diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.
• Investigarán las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
• Compararán la experiencia de la película de Woody Allen, que se proyectará, donde una familia vincula la mayoría de sus actividades a la radio, con la propia o de alguna familia conocida.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA UNO.
Primero, de manera individual responde a las siguientes preguntas. Los resultados serán presentados en tu blog. Presenta tus respuestas con ligas y referentes académicos.1. ¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva?
Porque con la invención del radio se lograron las primeras comunicaciones así como la emisión de música mensajes y noticias
2. ¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio? Se le considera el inventor de la radio porque fue quien realizo los primeros experimentos en este campo intercambio señales hertzianas de 400 metros y también de dos mil metros
3. ¿Dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio? Se realizaron en estados unidos
4. ¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
Se comenzó a diversificar en estados unidos entre los años 20s y 40s
8. ¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava? el fue a estudiar a estados unidos después cuando regreso a México en especifico a monterrey donde instauro una de las primeras estaciones de radio la TNT
9. ¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de Don Emilio Azcárraga?EN LA EPOCA DE 1923 surge la casa de la radio o la CYL EN SOCIEDAD CON EL PERIODICO EL UNIVERSAL
10. ¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre? Se le conoce como la XEB LA B grande de mexico
11. Reconocer el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
Esta a logrado el desarrollo de las sociedades porque a logrado vender mejores artículos además de llegar a mayores masas sin tanto problema
12. Identificar diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva. El radioescucha juega el papel mas importante en la comunicación de masas como por ejemplo en un partido político en el cual los radioescuchas reciben el mensaje y lo interpretan de manera positiva o negativa pensando que la manera mas importante es que el radio escucha tome la idea del partido en cuestión
13. Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad. http://www.slideshare.net/miguelbustillo/historia-de-la-radio-en-mexico-presentation en esta presentación se da a detalle la historia de la radio en México
14. ¿Cómo consideras reaccionaron los primeros públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Pienso que reaccionaron de la mejor manera porque realmenbte la vida antes de la radio la información era muy poca solo era por medio de chismes y dichos
15. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva? Creo que para empezar la televisión no seria como lo es ahora porque la tv tomo la idea principal de la radio sus ideas mas importantes
16. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
Los que controlan ; empresarios y gobierno
El papel que juegan los dueños de las radidifusoras es de lo mas importante ya que ellos son los que deciden lo que sale o no al aire
Los anunciantes son los que mantienen vivas alas estaciones de radio sin sus comerciales seria difícil que sobrevivieran , los cantantes son los que llenan los espacios radiofónicos son ellos la radio seria aburrida y los demás medios porque dan variedad paa poder escoger entre muchas maneras de entretenimiento
17. Después de examinar la estación de radio favorita, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Mi estación de radio favorita es alfa 91.3 para llegan a esos segmentos con buena música y programas entretenidos para mi la música es agradable
18. Hacer una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica a qué tipo de público llega su programación.
Esta dirigido a un publico maduro y de vida muy agitada
19. Localiza las estaciones de la Radio en la Ciudad de México, en Amplitud Modulada y en Frecuencia Modulada. Podrán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
91.3 FM 730 AM
97.7 FM 1000, XEOY-AM
99.3 FM
Según testimonios de familiares en la radio antes de la tv lo mas famosos eran las radionovelas las cuales eran escuchadas con fervor por familiares míos también se escuchaba cantantes como Pedro infante José Alfredo Jiménez y como en ese entonces no existía los discos Cd la mayoría de los cantantes cantaban en vivo algunas personas mas mayores cuentan que aves es asta los toros salían en el radio beisbol y futbol americano
21. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva? Pues con el avance de la tecnología creo que nada pero quien sabe ja
22. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? Y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
23. Después de examinar tu estación de radio favorita, explica ¿cómo pueden sus productores llegar a auditorios de los que tú formas parte?
por música considero de nuestro gusto además de una cierta repetición de mensajes lo que se le puede llamar subliminales porque hacen que compremos cosas que a lo mejor no queríamos 24. Elabora una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica ¿a qué tipo de público llega su programación?
comida
Cine
Ropa
Conciertos
Celulares
Esta dirigida a una población joven la cual consume todos estos artículos por lo general son productos como gadgets para un publico joven
25. Indaga entre los integrantes del grupo que tipo de estación llega a sintonizar e interpreta ¿cuál es el perfil de auditorio que tienen todos ustedes?
De las estaciones mas escuchadas por un grupo son las estaciones de pop y electrónica asi como msica en ingles por eso creo que existe una americanización
26. Localizarán, en el Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada.
http://www.emisoras.com.mx/index.php?link=mexnoticias
27. Deberán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
Breve historia de la radio.
OBJETIVOS. Los participantes:
• Reconocerán el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
• Identificarán diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.
• Investigarán las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
• Compararán la experiencia de la película de Woody Allen, que se proyectará, donde una familia vincula la mayoría de sus actividades a la radio, con la propia o de alguna familia conocida.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA UNO.
Primero, de manera individual responde a las siguientes preguntas. Los resultados serán presentados en tu blog. Presenta tus respuestas con ligas y referentes académicos.1. ¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva?
Porque con la invención del radio se lograron las primeras comunicaciones así como la emisión de música mensajes y noticias2. ¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio? Se le considera el inventor de la radio porque fue quien realizo los primeros experimentos en este campo intercambio señales hertzianas de 400 metros y también de dos mil metros
3. ¿Dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio? Se realizaron en estados unidos
4. ¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
Estas empresas fueron las que iniciaron su producción en masa
5. ¿En qué consiste la fama mundial de Orsen Wells nacida en octubre de 1938? : en ese entonces el cineasta logro causar pánico entre los radioescuchas con la transmisión de la guerra de los mundos era tan buena su narrativa que mucha gente creyó que deberás los marcianos invadían la tierra
6. Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena)? Se efectuo en la unión americana en enero de 1923 y fue un concierto en Nueva York y Boston al mismo tiempo
7. ¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?
6. Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena)? Se efectuo en la unión americana en enero de 1923 y fue un concierto en Nueva York y Boston al mismo tiempo
7. ¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?
Se comenzó a diversificar en estados unidos entre los años 20s y 40s 8. ¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava? el fue a estudiar a estados unidos después cuando regreso a México en especifico a monterrey donde instauro una de las primeras estaciones de radio la TNT
9. ¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de Don Emilio Azcárraga?
10. ¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre? Se le conoce como la XEB LA B grande de mexico
11. Reconocer el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
Esta a logrado el desarrollo de las sociedades porque a logrado vender mejores artículos además de llegar a mayores masas sin tanto problema
12. Identificar diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva. El radioescucha juega el papel mas importante en la comunicación de masas como por ejemplo en un partido político en el cual los radioescuchas reciben el mensaje y lo interpretan de manera positiva o negativa pensando que la manera mas importante es que el radio escucha tome la idea del partido en cuestión
13. Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad. http://www.slideshare.net/miguelbustillo/historia-de-la-radio-en-mexico-presentation en esta presentación se da a detalle la historia de la radio en México
15. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva? Creo que para empezar la televisión no seria como lo es ahora porque la tv tomo la idea principal de la radio sus ideas mas importantes
16. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
Los que controlan ; empresarios y gobierno
El papel que juegan los dueños de las radidifusoras es de lo mas importante ya que ellos son los que deciden lo que sale o no al aire
Los anunciantes son los que mantienen vivas alas estaciones de radio sin sus comerciales seria difícil que sobrevivieran , los cantantes son los que llenan los espacios radiofónicos son ellos la radio seria aburrida y los demás medios porque dan variedad paa poder escoger entre muchas maneras de entretenimiento 17. Después de examinar la estación de radio favorita, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Mi estación de radio favorita es alfa 91.3 para llegan a esos segmentos con buena música y programas entretenidos para mi la música es agradable
18. Hacer una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica a qué tipo de público llega su programación.
W radio
Discos de música
Ropa Comida
Utensilios para la cocina
Periódicos, revistas Esta dirigido a un publico maduro y de vida muy agitada
19. Localiza las estaciones de la Radio en la Ciudad de México, en Amplitud Modulada y en Frecuencia Modulada. Podrán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
91.3 FM 730 AM
97.7 FM 1000, XEOY-AM
99.3 FM
20. ¿Cómo consideras que reaccionaron los públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Puedes preguntarle a gente mayor que tú (Pregunta: ¿qué programas les gustaban y si se acuerdan cómo se dio el proceso en que la radio fue sustituida por la televisión?). Investiga en fuentes bibliográficas (No deseamos respuestas de enciclopedias).
21. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva? Pues con el avance de la tecnología creo que nada pero quien sabe ja
22. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? Y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
23. Después de examinar tu estación de radio favorita, explica ¿cómo pueden sus productores llegar a auditorios de los que tú formas parte?
por música considero de nuestro gusto además de una cierta repetición de mensajes lo que se le puede llamar subliminales porque hacen que compremos cosas que a lo mejor no queríamos 24. Elabora una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica ¿a qué tipo de público llega su programación?
comida
Cine
Ropa
Conciertos
Celulares
Esta dirigida a una población joven la cual consume todos estos artículos por lo general son productos como gadgets para un publico joven
25. Indaga entre los integrantes del grupo que tipo de estación llega a sintonizar e interpreta ¿cuál es el perfil de auditorio que tienen todos ustedes?
De las estaciones mas escuchadas por un grupo son las estaciones de pop y electrónica asi como msica en ingles por eso creo que existe una americanización
26. Localizarán, en el Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada.
http://www.emisoras.com.mx/index.php?link=mexnoticias
27. Deberán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
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